Curso Monitor de Educação Especial (PT)

Curso Online

Monitor de Educação Especial

Modalidade:

100% online

Idioma:

Português

Data de Início / Duração:

13 / março / 2019
100 horas / 1 mês

Encargos Administrativos:

Pague apenas 80€

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Apresentação do Curso:

O lazer é uma das áreas mais relevantes para facilitar a inclusão das pessoas com deficiência nas diferentes esferas da sua vida. Neste campo, o papel do monitor de educação especial é um elemento central, especialmente com crianças e jovens, tendo como objetivo eliminar as possíveis barreiras existentes para a sua participação e contribuir com adaptações e recursos necessários para o seu bem-estar.

Através deste curso pretende-se proporcionar às pessoas interessadas os elementos conceituais, metodológicos e práticos que permitam, por um lado, o conhecimento das necessidades que possam ter as crianças e jovens com deficiência e, por outro, levar a cabo a planificação e execução de grupos e atividades de lazer em que participarem.


DURAÇÃO:
1 mês (100 horas) desde 13 de março até 13 de abril de 2019.

FORMATO:

Plataforma online 24h ao seu dispor. Aprenda ao seu ritmo, sem datas fixas de prova. Pode realizar o curso completamente ao seu ritmo. O único requisito é terminar o curso e as provas antes de 13 de abril.

METODOLOGIA:
Tudo o que você precisar para completar o curso ficará disponível na nossa Plataforma online. O curso tem 3 módulos e o material fica disponível em formato PDF para descarregar, estudar e imprimir se desejar. Nosso material é dinâmico e variado, e inclui recursos audiovisuais, ligações a dados adicionais, factos interessantes, exemplos práticos e ferramentas de busca. Poderá acessar a um fórum online com uma equipa tutorial ao seu dispor para qualquer pergunta.

PROVAS:
Há uma prova ao final de cada módulo (entre 10 e 20 perguntas cada uma) e você terá 3 tentativas para aprovar sua prova. Também há uma prova final (entre 30 e 40 perguntas) as quais cobrem temas do curso todo e deve ser aprovada na primeira tentativa. Todas as perguntas da prova são de múltipla escolha, verdadeiro / falso ou coincidente.

CERTIFICADO:
Toda vez que você superar com sucesso as provas todas, o seu certificado lhe será enviado automaticamente ao endereço eletrônico que utilizou para registrar-se dentro dos 10 dias úteis posteriores à data oficial da finalização do Curso.

VALIDEZ:

Nossos certificados estão registrados pela nossa empresa e validados pela EADL (European Association for Distance Learning), e também estão garantidos pelo Sistema de Gestão de Qualidade ISO 9001:2008. Este certificado é assinado e carimbado digitalmente, mas além, conta com um código de verificação único, com que qualquer pessoa ou empresa pode conferir a validez do certificado. Divulgação Dinâmica é incluída no Registro de Transparência da União Européia.

ENCARGOS ADMINISTRATIVOS:
Há um pagamento único de 80€ que cobre os custos associados à gestão e emissão do certificado, Plataforma de Formação e serviço de Tutor Pessoal.

Programa do Curso:

1. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO ESPECIAL
1. Delimitação de conceitos
2. Evolução nas respostas sociais à deficiência
2.1 Modelos de abordagem
3. Modalidades de escolarização, ocupacionais e de lazer
4. Tipos de deficiência
4.1. Deficiência física
4.2. Deficiência sensorial
4.2.1. Deficiência visual
4.2.2. Deficiência auditiva
4.2.3. O desenvolvimento sócio-afetivo na deficiência sensorial
4.3. Deficiência Intelectual

2. LAZER INCLUSIVO: ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS
1. Introdução à planificação
2. Apresentação e finalidades
3. Destinatários
3.1 Avaliação das famílias dos destinatários
3.2. Fatores que podem influenciar a inadaptação e a exclusão dos destinatários nos grupos de lazer
4. Objetivos
5. Conteúdos
6. Metodologia e atuações
6.1 Adaptações metodológicas em pessoas com deficiência
6.2. O monitor nos projetos de lazer inclusivo
7. Fatores organizativos
7.1. Fases no desenvolvimento de grupos
8. Recursos
8.1 As novas tecnologias como recursos para as pessoas com deficiência
9. Avaliação
10. Orçamento

3. ATIVIDADES DE LAZER INCLUSIVO
1. Planificação de atividades
1.1. Organização temporal das sessões
1.2. Implicação dos participantes
1.3. Características do grupo
1.4. Concretizar atividades
2. O jogo
2.1. Valores do jogo
2.2. Guia de jogos de dinamização
2.3. A criação de um arquivo de jogos
3. Classificação de jogos para lazer inclusivo
3.1. Jogos adaptados
3.2 Jogos sensibilizadores
4. Tipologia de atividades e jogos segundo formas de expressão
4.1. Atividades e jogos de expressão plástica
4.2. Atividades e jogos de expressão musical
4.3. Atividades e jogos de expressão corporal
4.3.1 Os contos e as atividades de animação à leitura como recurso expressivo
5. Tipologia de jogos e atividades segundo conteúdos
5.1. Atividades e jogos de educação ambiental
5.2. Atividades e jogos destinados a fomentar a autonomia
5.3 Atividades e jogos desportivos
5.4 Atividades e jogos de inteligência emocional e habilidades sociais
5.5. Atividades e jogos para a educação em valores
Anexos

Idioma do Curso: Portugues
Material para descarregar em PDF
Conteúdos digitais (Ligações e Vídeos)