Máster Técnicas y Herramientas de Crecimiento Personal - Divulgación Dinámica

Máster Online

Técnicas y Herramientas de Crecimiento Personal

Modalidad:

100% online

Duración:

500 h. / 6 meses

Fecha Inicio:

20 / diciembre / 2017

Tasas Administrativas:

Paga sólo 73€

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Presentación del Máster:

El desarrollo personal es un conjunto de varias propuestas que permiten a las personas mejorar sus potencialidades psicológicas, aprender nuevas actitudes y habilidades que aumenten los sentimientos de  autenticidad y control de la propia vida y aprovechar todas las posibilidades y recursos personales con que cuenta para obtener avances satisfactorios en sus proyectos de cambio personal y laboral.

La formación que presentamos Master en Técnicas de Crecimiento Personal analiza tanto de forma teórica como experiencial dos de las principales técnicas que pueden ser aplicadas en los procesos de crecimiento personal.

La técnica del coaching se basa en el diálogo entre coach y coachee, y su objetivo final es alcanzar una mejora de las capacidades socio personales del coachee usando los recursos y habilidades que él mismo posee, pero que no han sido suficientemente potenciados.

La Programación Neuro-Lingüística aborda el aprendizaje del éxito y la excelencia., estudia los pasos que siguen las personas que han triunfado para luego proporcionar una serie de estrategias que sus creadores  se encargaron de describir, que seguidas con detalle, nos conducirán también a nosotros a lograr el objetivo que nos propongamos, ya sea modificar una conducta, eliminar un pensamiento limitante, deshacernos de una fobia o de un recuerdo obsesivo, o bien conseguir logros profesionales.
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Temario del Máster:

1. ADENTRÁNDONOS EN LA PNL

1.1 Introducción
1.2 Definición
1.3 Breve historia de la PNL
1.4 Bases teóricas de la PNL
1.5 Los pilares de la PNL
1.6 Aplicaciones de la PNL
1.7 Presuposiciones
1.8 Leyes de la mente
1.9 Etapas del aprendizaje

2. CLAVES DE LA COMUNICACIÓN

2.1 La comunicación
2.2 Elementos de la comunicación
2.3 ¿Cómo procesamos la información?
2.4 Filtros mentales
2.5 Metaprogramas
2.6 Metamodelo del lenguaje
2.7 Metamodelo inverso o Modelo Milton

3. INICIANDO EL PROCESO DE CAMBIO

3.1 Aspectos a los que prestar atención a la hora de trabajar con PNL
3.2 Planteando objetivos
3.3 Generando el clima para el cambio

4. NIVELES LÓGICOS Y LINEA DE TIEMPO

4.1 Niveles neurológicos Robert Dilts
4.2 Cómo acceder a los distintos niveles lógicos
4.3 Cómo trabajar con los niveles lógicos
4.4 Tipos de cambios según los niveles lógicos
4.5 Línea de tiempo
4.6 Ejercicios con la línea de tiempo
4.7 Conclusiones
4.8 Glosario de términos de PNL

5. FUNDAMENTOS DEL COACHING

5.1 Hacia una definición de Coaching
5.2 Coaching y otros procesos similares de intervención
5.3 Orígenes e influencias del coaching
5.4 Escuelas de Coaching
5.5 Tipología de Coaching
5.6 El Coach
5.7 Las competencias claves en el coaching
5.8 Código deontológico en Coaching
5.9 Tendencias y situación actual del coaching

6. METODOLOGÍA DEL PROCESO DE COACHING

6.1 Metodología. Proceso del Coaching
6.2 Diagnóstico Inicial
6.3 Puesta en Marcha. Diseño del Proceso
6.4 Proceso del Coaching
6.5 Seguimiento y Evaluación
6.6 Herramientas

7. ACTITUDES Y HABILIDADES DEL COACH. COMPETENCIAS LABORALES

7.1 Perfil personal y profesional del Coach
7.2 Actitudes
7.3 Habilidades del Coach
7.4 Competencias laborales del Coach

8. MOTIVACIÓN Y PROCESOS DE CAMBIO

8.1 Motivación y cambio
8.2 Teorías sobre la motivación
8.3 Teorías motivacionales centradas en las necesidades
8.4 Teorías motivacionales centradas en el proceso
8.5 Algunas cuestiones a tener en cuenta para los procesos de coaching
8.6 Modelo de estadios del cambio: relación con los procesos de coaching
8.7 La entrevista motivacional
8.8 Motivación en la empresa: dirección y práctica motivacional

9. EL COMPONENTE COGNITIVO EL CAMBIO

9.1 Coaching y cambio cognitivo
9.2 Pensamientos automáticos y distorsiones cognitivas
9.3 Creencias irracionales
9.4 Disonancia cognitiva:relación entre conducta y actitudes
9.5 Autosabotaje
9.6 Sesgos en la toma de decisiones

10. HERRAMIENTAS DEL COACHING I: COMUNICACIÓN Y RELACIONES INTERPERSONALES

10.1 Herramientas de comunicación y relaciones interpersonales
10.2 Técnicas interrogativas: preguntas
10.3 Técnicas comunicativas: la comunicación verbal
10.4 Técnicas comunicativas: la comunicación no verbal
10.5 Técnicas de reencuadre
10.6 Técnicas de comunicación indirecta

11. HERRAMIENTAS DEL COACHING II: EXPLORACIÓN Y CONCIENCIACIÓN. HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE

11.1 Herramientas de exploración y concienciación: Análisis DAFO. Ventana de Johari. La rueda de la vida
11.2 Herramientas de motivación y cambio: La línea del tiempo. Técnicas para aumentar la autoconfianza. Técnicas de creatividad. Las metáforas
11.3 Modelos de estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza

12. METACOACHING: UN PROCESO PARA LA MEJORA PROFESIONAL

12.1 Metacoaching: crecimiento o desarrollo profesional
12.2 Prácticas y ejercicios para el metacoaching
12.3 Escalas y cuestionarios para auto aplicación