[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1489484355483{margin-top: 25px !important;margin-bottom: 15px !important;}\u00bb][vc_column][vc_custom_heading text=\u00bbM\u00e1ster Online <\/p>\n El n\u00famero de personas de edad ha crecido r\u00e1pidamente en casi todos los pa\u00edses del mundo y as\u00ed actualmente, la tendencia hacia la profesionalizaci\u00f3n del cuidado junto con la realidad sociodemogr\u00e1fica de un mayor \u00edndice de esperanza de vida pone en evidencia la necesidad de formar nuevos profesionales que puedan proporcionar una atenci\u00f3n de calidad a las personas de edad tanto desde una perspectiva de la dependencia como m\u00e1s all\u00e1 de las atenciones asistenciales. Se viven m\u00e1s a\u00f1os, pero estos deben tener unas condiciones que den a las personas mayores la posibilidad de vivir esta etapa tambi\u00e9n con plenitud. No podemos asociar la vejez con exclusi\u00f3n social o con la p\u00e9rdida de derechos.<\/p>\n El m\u00e1ster en \u00abDinamizaci\u00f3n y Atenci\u00f3n Sociosanitaria en Instituciones Geri\u00e1tricas\u00bb que presentamos, tiene como objetivo general ofrecer y\/o complementar la formaci\u00f3n espec\u00edfica de profesionales de centros geri\u00e1tricos y atenciones domiciliares de personas dependientes tanto para el cuidado y atenci\u00f3n sociosanitaria como psicol\u00f3gica y social (atenci\u00f3n integral) que permitan a los profesionales o personas interesadas en la atenci\u00f3n geri\u00e1trica dar respuesta a los retos que se presentan desde las pol\u00edticas actuales de envejecimiento activo. \n<\/div>\n [\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n <\/p>\n 1. CARACTER\u00cdSTICAS Y NECESIDADES DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES<\/strong><\/p>\n 1.1 El proceso de envejecimiento 2. LA ATENCI\u00d3N SOCIOSANITARIA DOMICILIARIA<\/strong><\/p>\n 2.1 Unidades convivenciales con personas dependientes 3. HIGIENE Y ASEO DE LA PERSONA DEPENDIENTE<\/strong><\/p>\n 3.1 Principios anatomofisiol\u00f3gicos del \u00f3rgano cut\u00e1neo 4. MOVILIZACI\u00d3N, TRASLADO Y DEAMBULACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n 4.1 Principios anatomofisiol\u00f3gicos de sost\u00e9n y movimiento del cuerpo humano 5. PRINCIPIOS DE ALIMENTACI\u00d3N Y NUTRICI\u00d3N<\/strong><\/p>\n 5.1 Principios anatomofisiol\u00f3gicos de los sistemas digestivos y endocrino 6. ADMINISTRACI\u00d3N DE MEDICACI\u00d3N Y ALIMENTOS<\/strong><\/p>\n 6.1 Evoluci\u00f3n del metabolismo en el ciclo vital 7. PRIMEROS AUXILIOS<\/strong><\/p>\n 7.1 Intoxicaciones 8. COMUNICACI\u00d3N Y HABILIDADES SOCIALES PARA LA ATENCI\u00d3N SOCIOSANITARIA<\/strong><\/p>\n 8.1 Estilos de comunicaci\u00f3n e interacciones sociales 9. FUNDAMENTOS DE LA ANIMACI\u00d3N GERI\u00c1TRICA<\/strong><\/p>\n 9.1 La Animaci\u00f3n geri\u00e1trica. El animador geri\u00e1trico 10. ACTIVIDADES PARA LA PROMOCI\u00d3N F\u00cdSICA DEL MAYOR<\/strong><\/p>\n 10.1 Promoci\u00f3n de un envejecimiento activo y saludable: nutrici\u00f3n y ejercicio f\u00edsico
\n\u00bb font_container=\u00bbtag:p|font_size:32|text_align:center|color:%230a7aba|line_height:1.1″ google_fonts=\u00bbfont_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:300%20light%20regular%3A300%3Anormal\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1492685948436{margin-bottom: 15px !important;}\u00bb][vc_custom_heading text=\u00bbDinamizaci\u00f3n y Atenci\u00f3n Sociosanitaria en Instituciones Geri\u00e1tricas\u00bb font_container=\u00bbtag:h1|font_size:38|text_align:center|color:%230a7aba|line_height:1.1″ google_fonts=\u00bbfont_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:900%20bold%20regular%3A900%3Anormal\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1492685939678{margin-bottom: 15px !important;}\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]![\"M\u00e1ster](\"http:\/\/divulgaciondinamica.info\/promos\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/imagen-master-dinamizacion-instituciones-geriatricas.jpg\" "\\"Dinamizaci\u00f3n")
![\"Dinamizaci\u00f3n](\"http:\/\/divulgaciondinamica.info\/promos\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/PROMO-Master-Intervenci\u00f3n-sociosanitaria-en-instituciones-geriatricas_022.png\" "\\"Solicita")
<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1427804437681{margin-top: 35px !important;margin-bottom: 35px !important;}\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/4″][vc_single_image image=\u00bb35″ img_size=\u00bb250×195″ alignment=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/4″][vc_single_image image=\u00bb36″ img_size=\u00bb250×195″ alignment=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/4″][vc_single_image image=\u00bb37″ img_size=\u00bb250×195″ alignment=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/4″][vc_single_image image=\u00bb353″ img_size=\u00bb250×195″ alignment=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1427805189823{margin-top: 35px !important;margin-bottom: 35px !important;}\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/2″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1492686006563{margin-bottom: 30px !important;}\u00bb]<\/p>\nPresentaci\u00f3n del M\u00e1ster:<\/h3>\n
\n![\"diploma-digital\"](\"http:\/\/divulgaciondinamica.info\/promos\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/diploma-digital1.png\")
<\/p>\nTemario del M\u00e1ster:<\/h3>\n
\n1.2 La enfermedad y la convalecencia
\n1.3 Las discapacidades
\n1.4 Seguridad en el hogar<\/p>\n
\n2.2 Servicios, programas y profesionales de atenci\u00f3n directa domiciliaria a personas dependientes: caracter\u00edsticas. Estructura funcional
\n2.3 Loas\/las cuidadores\/as principales y el servicio de ayuda a domicilio
\n2.4 La intervenci\u00f3n en las situaciones de duelo
\n2.5 La observaci\u00f3n. Registro de la evoluci\u00f3n funcional
\n2.6 Las ayudas t\u00e9cnicas y tecnol\u00f3gicas para la vida cotidiana<\/p>\n
\n3.2 Higiene en el hogar
\n3.3 Higiene preventiva. Promoci\u00f3n de la salud
\n3.4 \u00dalceras por presi\u00f3n. Prevenci\u00f3n y tratamiento
\n3.5 Tipos de camas, accesorios y lencer\u00eda. T\u00e9cnicas de realizaci\u00f3n de camas
\n3.6 Recogida de excretas en pacientes encamados y\/o incontinentes
\n3.7 Prevenci\u00f3n y control de infecciones
\n3.8 Cuidados postmortem. Finalidad y preparaci\u00f3n del cad\u00e1ver<\/p>\n
\n4.2 Biomec\u00e1nica de las articulaciones
\n4.3 T\u00e9cnicas de movilizaci\u00f3n, traslado y deambulaci\u00f3n<\/p>\n
\n5.2 Conceptos de alimentaci\u00f3n y nutrici\u00f3n
\n5.3 La dieta<\/p>\n
\n6.2 Principios de farmacolog\u00eda general
\n6.3 Principios anatomofisiol\u00f3gicos de los sistemas cardiovasculares, respiratorio y excretor
\n6.4 T\u00e9cnicas de preparaci\u00f3n y administraci\u00f3n de mediaci\u00f3n por v\u00eda oral, t\u00f3pica y rectal, de aerosoles y ox\u00edgeno
\n6.5 T\u00e9cnicas de aplicaci\u00f3n de fr\u00edo y calor
\n6.6 Alimentaci\u00f3n por v\u00eda oral, enteral
\n6.7 Orientaci\u00f3n a la persona dependiente y sus cuidadores principales
\n6.8 T\u00e9cnicas de recogida de eliminaciones
\n6.9 Constantes vitales. T\u00e9cnicas y procedimientos<\/p>\n
\n7.2 Traumatismos
\n7.3 Vendajes e inmovilizaciones
\n7.4 Mantenimiento de botiquines
\n7.5 T\u00e9cnicas de reanimaci\u00f3n cardiopulmonar<\/p>\n
\n8.2 Comunicaci\u00f3n y relaci\u00f3n de ayuda
\n8.3 Barreras de comunicaci\u00f3n
\n8.4 Habilidades de comunicaci\u00f3n e interacci\u00f3n social efectiva
\n8.5 Sistemas alternativos y aumentativos de comunicaci\u00f3n (SAACS)<\/p>\n
\n9.2 Vejez: aproximaci\u00f3n te\u00f3rica
\n9.3 Caracter\u00edsticas del proceso de envejecimiento
\n9.4 Tercera edad, jubilaci\u00f3n y tiempo libre
\n9.5 Perspectiva de g\u00e9nero en tercera edad
\n9.6 Planificaci\u00f3n y programaci\u00f3n de actividades de animaci\u00f3n para tercera edad<\/p>\n
\n10.2 El animador geri\u00e1trico como promotor de la salud f\u00edsica
\n10.3 Las actividades de animaci\u00f3n y promoci\u00f3n f\u00edsica: consideraciones, tipolog\u00edas, ejemplos y elementos de apoyo
\n10.4 Prevenci\u00f3n de riesgos en actividades f\u00edsicas
\n10.5 Valoraci\u00f3n de las condiciones previo a las actividades de animaci\u00f3n<\/p>\n