Curso Coste Cero de
Logopedia Escolar

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Duración

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Modalidad

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Identifica los diferentes tipos de trastornos infantiles de la comunicación, el lenguaje y el habla y aprende estrategias fundamentales para su tratamiento

Índice del curso

1. Comprender la terminología básica: comunicación, lenguaje y habla
1.1. Componentes del lenguaje
2. Teorías sobre el desarrollo y adquisición del lenguaje
3. Desarrollo del lenguaje
3.1. El desarrollo del lenguaje desde la perspectiva funcional: ¿para qué utiliza el lenguaje el niño?
4. Factores que influyen en el desarrollo del lenguaje
4.1. Factores anatómicos y funcionales
4.2 Factores del desarrollo
4.3. Factores ambientales
Anexo 1. Conducta esperada Etapa Pre lingüística
Anexo 2. Conducta esperada Etapa Lingüística
Anexo 3. Conducta esperada Etapa Escolar

1. Problemas en el ámbito del lenguaje
1.1. Retraso simple del lenguaje
1.2. Trastorno especifico del lenguaje
1.3. Afasia
2. Problemas en el ámbito del habla
2.1. Dislalias
2.2. Trastorno fonológico
2.3. Disglosias
2.4. Disartrias
2.5. Disfemias
3. Problemas en el ámbito de la voz
3.1. Disfonía
3.2. Rinofonia
3.3. Muda de la voz
4. Problemas en el ámbito comunicativo
4.1. Trastornos pragmáticos
4.2. Mutismo Selectivo
Anexo 1. Los fonemas del español

1. Necesidad de intervención en las dificultades del lenguaje desde el ámbito escolar
2. Intervención logopédica en los problemas del ámbito del lenguaje
2.1. Evaluación de retraso simple del lenguaje y trastorno específico del lenguaje
2.2. Intervención logopédica en Retraso del Lenguaje y TEL
2.3. Afasias
3. Intervención logopédica en los problemas del ámbito del habla
3.1. Intervención logopédica en dislalias y trastorno fonológico
3.1.1. Intervención indirecta en dislalias y trastornos fonológicos
3.1.2. Intervención directa en dislalias y trastornos fonológicos
3.2. Intervención logopédica en disfemias


Anexo 1. Pruebas para valoración de percepción auditiva
Anexo 2. Valoración de praxias bucofaciales
Anexo 3. Valoración del lenguaje pragmático
Anexo 4. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa sin ayuda
Anexo 5. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa con ayuda
Anexo 6. Evaluación fonoarticulatoria
Anexo 7. Guía de observación para la disfemia
Anexo 8. Cuadro-guía para la evaluación de la gravedad de la disfemia

1. Intervención logopédica en los problemas del ámbito de la voz
1.1. Relajación
1.2. Respiración
1.3. Fonación
2. Intervención logopédica en los problemas del ámbito comunicativo
2.1. Trastornos pragmáticos
2.2. Mutismo selectivo


Anexo 1. Cuestionario para detectar dificultades en el uso pragmático del lenguaje
Anexo 2. Cuestionario detección precoz del mutismo selectivo

ACERCA DE

divulgación dinámica

Divulgación Dinámica es una compañía de formación y producción educativa especializada en Ciencias Sociales. Elaboramos contenidos formativos propios, de reconocimiento internacional (ANCED, EADL, ICDE, y A.H.), y los ofrecemos a través de nuestro Campus Virtual estructurado por áreas de trabajo.

Su andadura profesional comienza en el año 2000 con un excelente equipo de profesionales de la educación formado por administradores, pedagogos, psicólogos, diseñadores, traductores,… que se une para abordar distintas áreas de interés como animación sociocultural, educación escolar, intervención social, desarrollo personal,  educación especial, geriatría, gerontología o mediación.

Nuestro catálogo formativo recoge más de 90 Cursos y Másteres en cuatro idiomas (español, italiano, inglés y portugués), traducidos y atendidos por técnicos nativos de cada uno de los países, que persigue la comunicación entre los distintos públicos internacionales en base a producir análisis y soluciones compartidas a los problemas sociales.

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