Curso de Monitor de Ludotecas - Divulgación Dinámica
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Presentación del Curso:

 

En las últimas decadas, la demanda de actividades tanto de tipo educativo como lúdico, deportivo y cultural para los niños desde los 0 a los 6 años, edad en la que comienza la escolaridad obligatoria, así como la aparición de centros especializados donde se ofrecen estos servicios a los más pequeños han cobrado cada vez más importancia. Actualmente ya no se trata de tener a los niños de estas edades bajo la guarda y custodia, sino de asociar estos centros con la estimulación del lenguaje y las habilidades cognitivas y socio-emocionales de los menores, lo que avalan la importante función social de la escolarización infantil.

Desde esta perspectiva la educación infantil es una etapa fundamental para el desarrollo de los niños y niñas, al permitirles construir su personalidad, ampliar sus experiencias y favorecer su socialización, al mismo tiempo que ejerce una función compensadora de las desigualdades sociales

El curso que presentamos de Monitor de Escuelas Infantiles y Ludotecas ofrece una serie de elementos conceptuales, metodologicos y prácticos que permiten que este tipo de profesionales actue de forma coordinada con el equipo didáctico y con la familia para ofertar una atención socioeducativa de calidad.

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Temario del Curso:

 

1. PEDAGOGÍA DEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE

1.1 Implicaciones actuales de la Pedagogía del ocio
1.2 La educación como proceso integral
1.3 La planificación de los procesos de educación no-formal

2. PROCESOS GRUPALES Y ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN

2.1 Desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de animación
2.2 Técnicas de intervención en función de la diversidad individual y grupal
2.3 Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de animación
2.4 Técnicas para la dinamización grupal

3. PROGRAMA DE ACTIVIDADES INFANTILES: TALLERES Y TÉCNICAS

3.1 Organización de actividades: características de los programas de animación infantil
3.2 Introducción a talleres de animación: Globoflexia, Maquillaje infantil, Malabares
3.3 Talleres de juegos: Juegos deportivos, Juegos Alternativos, Danzas, Grandes juegos y Gymkanas
3.4 Técnicas de animación con micrófono en escenario

4. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

4.1 Los centros de interés o ejes de animación
4.2 Técnicas de animación, expresión y creatividad
4.3 Técnicas pedagógicas del juego
4.4 Técnicas de educación ambiental
4.5 Prevención de riesgos en actividades de ocio y tiempo libre

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